บันทึกครั้งที่ 9

วันศุกร์ ที่ 20 เมษายน พ.ศ.2561 (เวลา 13.30 - 17.30 น.)

กิจกรรมการเรียน - การสอน

• อาจารย์แจ้งเรื่องสัปดาห์หน้า อาจารย์ติดธุระต้องไปราชการที่จะทำเรื่องหลักสูตรอาจารย์ ได้มอบหมายงานใหม่ให้นักศึกษาทำเเละนำมาส่งภายหลัง

บันทึกครั้งที่ 8

วันอังคาร ที่ 3 มีนาคม พ.ศ.2561 (เวลา 13.30-17.30 น.)

กิจกรรมการเรียน-การสอน

1. อาจารย์สอนหลักวิธี การเขียนเเผนกิจกรรมกลางเเจ้ง
2. อาจารย์ให้ฝึกเขียนเเผนไปพร้อมกับเพื่อนๆ
3. อาจารย์ให้คำเเนะนำ วิธีการเขียนเเผน
4. อาจารย์เเจกใบประสบการณ์ สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน

• ด้านร่างกาย
• ด้านอารมณ์-จิตใจ
• ด้านสังคม
• ด้านสติปัญญา

5.อาจารย์ให้นักศึกษา ฝึกเขียน เเผนการสอน กิจกรรมกลางเเจ้งไปพร้อมกับเพื่อนๆ เกมเเรก ชื่อว่าเกมกระต่ายกระโดดข้ามเนิน

6.อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนเเผนด้วยตนเองเกมที่สอง ชื่อว่าเกมโยนบอลลงตะกร้า

7.อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนเเผนการสอนกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านไปพร้อมกับเพื่อนๆ เกมเเรก ชื่อว่ามอญซ่อนผ้า เกมสอง ชื่อว่าขี่ม้าก้านกล้วย

8.ทำให้นักศึกษาเเต่ละคนมีความเข้าใจเเละรู้วิธีการเขียนเเผนกิจกรรมกลางเเจ้งได้เข้าใจรายละเอียดเเละถูกต้องมากขึ้นค่ะ

9.อาจารย์ให้นักศึกษาฝึกเขียนเเผนกิจกรรมกลางเเจ้งเเละสาธิตการสอนกิจกรรมกลางเเจ้งเเละเตรียมความพร้อมในการมานำเสนอในสัปดาห์ต่อไปค่ะ

รูปภาพกิจกรรมการเรียน-การสอน

เเผนการจัดประสบการณ์ กิจกรรมกลางเเจ้ง

การประเมิน

ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจในการฝึกเขียนเเผน กิจกรรมกลางเเจ้งค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขในการฝึกเขียนเเผนกิจกรรมกลางเเจ้งค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ใจดีดีค่ะเเละตรงต่อเวลาในการสอนให้คำเเนะนำ บอกทักษะวิธีการสอน กิจกรรมกลางเเจ้งได้เข้าใจค่ะ

บันทึกครั้งที่ 7

วันอังคาร ที่ 27 มีนาคม พ.ศ.2561 (เวลา 13.30-17.30 น.)

กิจกรรมการเรียน- การสอน

1. อาจารย์ให้นักศึกษา เเต่ละคู่ออกมาสาธิตการสอนกิจกรรม กลางเเจ้ง ที่ใช้น้ำเป็นส่วนประกอบ
2. อาจารย์ให้นักศึกษา เเต่ละคู่ออกมาสาธิต การสอนกิจกรรม การละเล่นพื้นบ้าน
3. นักศึกษาเเต่ละคนได้มีส่วนร่วม ในการทำกิจกรรมร่วมกันอย่างสนุกสนานเเละมีความสุข
4. การสอนกิจกรรมกลางเเจ้งเเละกิจกรรม การละเล่นพื้นบ้าน คือ

•  คุณครูเเละเด็กๆอบอุ่นร่างกายก่อนเล่นกิจกรรม
• คุณครูบอกชื่อเกม เเละบอกวีธีการเล่นให้กับเด็กๆ
• มีการสาธิตกิจกรรมให้เด็กๆ ดูก่อนทำกิจกรรม
• พาเด็กๆเล่นกิจกรรม
• เมื่อเด็กๆเล่นกิจกรรมเสร็จเเล้วพาเด็กๆผ่อนคลายกล้ามเนื้อด้วยการ บีบนวดตามร่างกาย เป็นต้น

รูปภาพกิจกรรมการเรียน- การสอน

รูปภาพกิจกรรมกลางเเจ้ง

ที่ใช้น้ำ ชื่อเกมเทน้ำใส่เเก้วส่งต่อให้เพื่อนภายในเวลาที่กำหนด

ชื่อเกมนำใบไม้ตักน้ำไปใส่ในเเก้ว ใครได้น้ำมากกว่าเป็นฝ่ายชนะ

รูปภาพกิจกรรม-การละเล่นพื้นบ้าน

ชื่อเกมรีรีข้าวสาร

ชื่อเกมกระต่ายกระโดดขาเดียว

การประเมิน

ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจในการสาธิต การสอนกิจกรรมกลางเเจ้ง

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขในการสาธิตการสอนเเละสนุกสนานในการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ใจดีดีค่ะเเละตรงต่อเวลา ในการสอนให้คำเเนะนำบอกทักษะวิธี การสอนกิจกรรมกลางเเจ้ง ได้เข้าใจค่ะ

บันทึกครั้งที่ 6

วันอังคาร ที่ 13 มีนาคม พ.ศ.2561 (เวลา 13.30-17.30 น.)



กิจกรรมการเรียน- การสอน

1. อาจารย์ให้นักศึกษาจับคู่ 2 คน เเละหากิจกรรมกลางเเจ้งเกี่ยวกับ เกมที่ใช้น้ำ
2. จับคู่ 2 คน หาเกม การละเล่นพื้นบ้าน
3. นำกิจกรรมเกม ที่ใช้น้ำเเละกิจกรรม การละเล่นพื้นบ้านมานำเสนอในสัปดาห์หน้า
4. อาจารย์เเจกอุปกรณ์สี

• นกหวีด
• สายเชือกนกหวีด

รูปกิจกรรมการเรียน- การสอน

การประเมิน

ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจในการฟังอาจารย์อธิบายค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ใจดีค่ะ เเละตรงต่อเวลาในการสอนค่ะ

บันทึกครั้งที่ 5

วันอังคาร ที่ 13 มีนาคม พ.ศ.2561
( เวลา 13.30-17.30 น.)

กิจกรรมการเรียน - การสอน

1. อาจารย์ให้นักศึกษามาสอนกิจกรรมกลางเเจ้ง เกมที่ใช้ ลูกฟุตบอลเป็นอุปกรณ์ ในการเล่นเเละตั้งชื่อเกมเป็นชื่อหน่วยของสัตว์
2. การสอนเกมกิจกรรมกลางเเจ้ง 

• พาเด็กๆไปสถานที่ที่ทำกิจกรรม
  

• จัดเเถวให้กับเด็กๆก่อนเดินมาทำกิจกรรม

• การจัดเเถวเด็กๆ ควรให้เด็กคนที่อยู่ตำเเหน่งหน้าเเถว นั่งเป็นคนเเรกเพื่อเป็นตัวอย่าง ให้กับเพื่อนๆ นั่งตามตรงกันให้เป็นระเบียบเรียบร้อย

• คุณครูผู้สอน บอกเด็กๆว่า วันนี้คุณครูจะมาสอนพาเด็กๆ เล่นกิจกรรมกลางเเจ้งกันนะคะ

• คุณครูผู้สอนบอกชื่อเกมกิจกรรมกลางเเจ้งให้กับเด็กๆ

• คุณครูผู้สอนบอกกฎกติกาเเละวิธีการเล่นเกมให้กับเด็กๆ

• คุณครูผู้สอนสาธิตวิธีการเล่นเกมให้กับเด็กๆ ได้ดูก่อนทำกิจกรรม

• คุณครูผู้สอน พาเด็กๆอบอุ่นร่างกายก่อนทำกิจกรรม

• คุณครูผู้สอนให้เด็กๆทำกิจกรรม

• เมื่อเด็กๆทำกิจกรรมเสร็จเเล้วให้เด็กๆได้ผ่อนคลายกล้ามเนื้อ

• พาเด็กๆไปล้างมือ เเละพาไปกินข้าว ล้างหน้าเเปรงฟันเข้านอนตอนกลางวันให้เด็กๆได้พักผ่อน

รูปภาพกิจกรรมการเรียน - การสอน

ส่งบอลไปข้างหลัง แล้วให้คนหลังส่งกลับขึ้นมาให้คนหน้าเเถว โยนลงตะกร้าใครโยนลงก่อนเป็นผู้ชนะ

หนีบลูกบอลไปถึงเส้นชัยห้ามบอลตกพื้น

การประเมิน

ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจ ในการมาสอนเกม กิจกรรมกลางเเจ้งเเละทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขเเละสนุกกับการสอนกิจกรรมกลางเเจ้งค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายขั้นตอน การสอนเด็กพาเล่นเกมกิจกรรม กลางเเจ้งให้คำเเนะนำได้เข้าใจมากยิ่งขึ้นค่ะ

บันทึกครั้งที่ 4

วันอังคาร ที่ 6 มีนาคม พ.ศ.2561
(เวลา 13.30-17.30 น.)



กิจกรรมการเรียน - การสอน

1. อาจารย์อธิบายการเตรียมการสอน และกิจกรรมกลางเเจ้ง ดังนี้

• ให้เด็กนั่งเป็นเเถวให้เรียบร้อย
  
• ให้เด็กๆได้อบอุ่นร่างกายก่อนทำกิจกรรมกลางเเจ้ง
• บอกกฎกติกาในการเล่น กิจกรรมกลางเเจ้งให้เด็กๆฟัง
• มีการสาธิตกิจกรรมให้เด็กๆดู ก่อนทำกิจกรรม
  

2. การจัดกิจกรรมกลางเเจ้ง ควรให้ ลุก นั่ง เดิน ยืน วิ่ง ได้


3. กิจกรรมกลางเเจ้งไม่ควรให้เด็กได้เล่นเเบบ กระเเทกกันเพราะอาจเกิดอันตรายได้



รูปภาพกิจกรรมการเรียน - การสอน

                        


การประเมิน

ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจในการทำกิจกรรมกลางเเจ้ง ของเพื่อนในเเต่ละกลุ่มค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขเเละสนุกกับการทำกิจกกรรม เเละเลือกกิจกรรมกลางเเจ้งได้อย่างสร้างสรรค์ค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายตัวอย่าง การนำกิจกรรมมาจัดให้กับเด็กๆได้เล่นกิจกรรมกลางเเจ้งได้อย่างเข้าใจค่ะ